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影响初中注册自动送198元彩金听力的因素

2013-05-28 19:22:22

初中注册自动送198元彩金听力是基础也是关键,它存在的问题,我们就要去解决和攻克,从而来提升我们自身的能力。 
 

影响初中注册自动送198元彩金听力高分的3个最常见因素:
 1. 语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。没错,学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。
  2. 自身存在语音问题,造成理解障碍。如长期读不准单词发音,特别是发音相近的词:bad—bed,sheep—ship,beat—bit,count—can’t,here—hair,much—march,quite—quiet,kitchen—chicken,mouth—mouse。
  3. 语速的变化所引起的一系列问题。
    语速较慢,听力材料与学生的语言水平相当,学生的听力一般不会出现问题,但语速趋于正常,即使所听语言材料低于学生的语言水平,相当的学生也会感到吃力。不少孩子在听到一段语言信息后,习惯用中文逐字逐句翻译出来,而不能直接将语言信息转化成一个情景或一幅画,因而影响了反应速度、理解程度和记忆效果。如果我们注重情景,常做一些看图说话的训练,对于克服听注册自动送198元彩金时母语的干扰,形成使用注册自动送198元彩金思维的习惯是大有益处的。
  说了这么多,那么,学生们需要在哪些方面多加注意才能提高初中注册自动送198元彩金听力理解能力呢?对此我们提出以下建议:
  1. 阅读选项,快速抢读试题,积极进行预测,带着问题去听。
  2. 善于抓住关键词句,重视全文理解

  捕捉信息重点是听力测试中的重要一环,不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点,只是盲目地逐字逐句地听,这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。
  一般来说,我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项,预测短文内容及重点后,着意听出关键词语及结论性语言,而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词,就会引起对某个情景或情节的回忆,而关键词本身就含着重要的信息。 听时重点要放在实词上,注意力要放在与问题相关的信息词上,像well, unfortunately, however, but等起导向作用的词,其后的内容必须留心。听对话时,要多注意答语的内容和语气,绝大部分信息都在答语中,且往往与答题有关;初中注册自动送198元彩金听力独白时要重视首句,它常常是对短文内容的概括。
  3.善于跳越难点,充分利用重复信息
   在练习听力时,一些同学非常紧张,唯恐漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的初中注册自动送198元彩金听力水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词,这给部分同学造成很大的心理负担,而这种心理又会影响大家以后的听力练习。如此恶性循环常常使我们对听力具有一种恐惧心理。
  看来对听力练习树立一种正确的认识是很必要的啊。听的时候,注意力要紧跟说话人的思路,有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来,想弄清楚这个单词的意思后再往下听,这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事,在这种情况下,要当机立断,毫不犹豫地大胆跳过去,接着往下听。有的时候,我们可以通过上下文猜测到该单词的大意,因为一般说来,对话中的词句,尤其是重要的词语,初中注册自动送198元彩金听力往往会以其他形式在对话中重现,我们称之为“多余信息的重现”,我们要克服恐惧心理,培养这种跳越难点,从上下文判断词意的能力。
  4. 学会边听边记,防止遗忘
  初中注册自动送198元彩金听力测试中,尤其是听短文时,听清楚或是听懂全部内容是比较难的,同时完全准确地记住全部信息也不容易,因此适当记录是有必要的,我经常对学生们讲“好记性还不如烂笔头呢”。这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记,而不是听写,速记时要使用自己认识的最简便的,最迅速的办法,例如,字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。
  

最后我们想要攻克初中注册自动送198元彩金听力不仅要靠方法,更重要的是要多听多做。

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